Formation massage sonore aux bols tibétains
Lieu : Villeurbanne (69100)
Nombre de participants par session : 4-6
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FEST : Formation En Situation de Travail
★ lmmersion chez les professionnels en Activité
★ Formation Présentiel / Distance / Mixte
★ Courte durée (3-10 jours) ou Longue ( 200-800h CAP/BP/BTA)
★ Finançable : France Travail. Akto. Vivea. OPCOs. Transition-Pro
★ Formation en individuel ou petit groupe
★ Avec des professionnels passionnés par leur métier
★ Repas-midi compris / hébergement possible
Présentation formateur(s)
Jacqueline Bondi et en ce qui me concerne, je prends réellement soin de moi depuis une vingtaine d’années.
Ma rencontre avec le REIKI date environ d’une vingtaine d’années. J’ai été victime d’un accident de voiture.
Quelques mois après, j’ai bénéficié d’une séance de soins énergétiques REIKI qui m’a permis immédiatement
de renforcer mon état physique et de me débarrasser du stress occasionné ainsi que de l’appréhension à remonter
dans un véhicule.
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C’est donc naturellement que, plus tard, cherchant un moyen de développement personnel, je me suis tournée vers le REIKI. J’ai passé successivement les quatre degrés d’enseignement de cette méthode et ai commencé à donner des soins énergétiques à mon entourage.La pratique quotidienne du REIKI me permet d’harmoniser et de renforcer ma propre énergie tout en élargissant mon niveau de conscience.
Je suis praticienne et enseignante en REIKI USUI traditionnel originel tibétain, en REIKI Karuna® et en Reiki Shamballa. Je pratique et enseigne le REIKI avec application et neutralité, dans le respect le plus total des receveurs que je soigne et des personnes que je forme et initie. Lignée originelle TAKATA – USUI. Lignée originelle USUI japonaise et tibétaine, élargie et évolutive… Isabelle André. Des personnes sont apparues sur mon chemin et m’ont fait découvrir le Reiki. J’ai enfin découvert le bien-être physique et un équilibre personnel ! De nature calme, j’ai toujours aimé rendre service aux autres et les écouter.
L’accident d’une personne très proche me bouleversa et me fit décider, alors que j’avais 13 ans, d’orienter ma vie professionnelle dans l’accompagnement et les soins médicaux. Mon métier était trouvé: aide-soignante. J’ai travaillé dans plusieurs hôpitaux et cliniques. Des personnes, devenues très chères depuis sont apparues sur mon chemin et m’ont fait découvrir le REIKI.
Celui-ci m’apporta très vite bien-être physique, équilibre personnel et mon mal de dos a entièrement disparu !…
J’ai passé les trois degrés et la Maîtrise en REIKI USUI traditionnel originel tibétain et je propose depuis plusieurs années naturellement des traitements énergétiques Reiki ainsi que la formation complète.
J’ai aussi une autre passion : les minéraux.
Objectifs :
À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de :
Acquérir les connaissances de base sur la vibration du son et son impact sur son environnement
- Connaître la composition et les différentes utilisations possible des bols tibétains – Frapper correctement un bol tibétain
– Faire chanter correctement un bol tibétain
– Choisir la bonne mailloche selon le bol tibétain
– Repérer l’emplacement des chakras d’une personne
- Installer le matériel correctement avant la séance
– Accueillir et installer le client correctement pour la séance
- Dérouler les différents protocoles de massage sonore avec les bols tibétains selon l’objectif à atteindre
.
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Objectif :
Le massage sonore aux bols tibétain est une technique de relaxation. Les bols tibétains sont composés d’un alliage de sept métaux. Chaque métal émet une vibration particulière. La vibration de chacun d’eux permet d’harmoniser, de débloquer, de régénérer le corps physique, émotionnel ou mental. Ainsi, la personne bénéficie d’une relaxation profonde.
Plus en détail :
Proposer une séance de Massage sonore aux bols tibétains à un proche ou à un client pour favoriser la détente et la relaxation.
Contenu pédagogique :
Déroulement 3 jours au centre ou 60H à Distance
Chapitre-I
Accueil et présentation de la formation
La vibration du son et son impact
La composition d’un bol tibétain:
– Les différentes utilisations des bols tibétains
– Exercice pratique sur l’écoute de différents bols tibétains
–
Les différentes mailloches
-
– Exercice pratique individuel de frappe des bols tibétains
– Exercice pratique individuel pour faire chanter un bol tibétain
Choisir plusieurs bols harmonisés –
Mise en commun des expériences et synthèse
Positionnement des sept principaux chakras du corps humain – La relation entre les bols tibétains et les chakras
Echange et bilan de la journée
Quizz suivi de progression contrôle continu.
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Chapitre-II
Accueil et présentation de la journée
Réponse aux éventuelles questions sur la pratique de la veille
Exercice d’ancrage du praticien –
Protocole de la séance sur le bas du corps
Application pratique par binômes
– Mise en commun des expériences et synthèse
Protocole de la séance sur le haut du corps
Application pratique par binômes –
Mise en commun des expériences et synthèse
Protocole de la séance avec les bols sur le client
Application pratique par binômes –
Mise en commun des expériences et synthèse
Echange et bilan de la journée
Quizz suivi de progression contrôle continu
Chapitre-III
Accueil et présentation de la journée
Réponse aux éventuelles questions sur la pratique de la veille
Exercice d’ancrage du praticien –
Protocole complet de massage sonore aux bols tibétains
Application pratique par binômes
Mise en commun des expériences et synthèse
Différents protocoles de massage sonore pour le dos, palmaire
Application pratique par binômes
Mise en commun des expériences et synthèse
Les connaissances de base pour les démarches administratives liées à un projet d’installation d’un cabinet de massage sonore aux bols tibétains
Echange et bilan de la journée
QCM Final validation des compétence
Informations complémentaires
| Référence | 340019 |
| Thématique | BIEN-ÊTRE ET SANTÉ |
| Ville | Villeurbanne |
| Code postal | 26750 |
| Durée présentiel | 3 jours |
| Durée distanciel | A la carte |
| Nombre participants | 1 à 7 personnes |
| Tarif particulier | 679 € |
| Tarif professionnel | 797 € |
Tarif Particulier : 679 €
Dans le cas où le créneau de la session ne vous convient pas, veuillez nous proposer vos dates sur ce FORMULAIRE
Description des modalités du projet de création d’entreprise d’un futur stagiaire:
Un questionnaire de positionnement avec les attentes de l’apprenant qui contient toutes les motivations qui l’amènent à suivre le projet de formation, une grille du sondage, validation de candidature. Cette grille est composée des questionnes spécifiques du chef d’entreprises, plus précisément, s’il y a des connaissances en matière de fiscalité, la réalisation d’une déclaration des impôts, si lui a participé dans la réalisation d’un cahier de charges, le DUERP, par exemple, dans le cadre de l’ACRE et des questions technique pour ceux dans le cadre du métier RS. Ces éléments, sont envoyés aux candidats par e-mail à l’issue de l’entretien individuel.
Ces documents sont à retourner rempli par ce dernier, pour valider l’inscription au parcours afin de vérifier la maturité du projet de formation et de vérifier les compétences transférables pour les mettre en avant pendant le parcours. Le professionnel formateur annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir
Description de modalité pédagogique pour la formation partiellement à distance ACRE:
Pour les formations de plusieurs semaines, les épreuves, quizz de progression, contrôle continu se réalisent de façon hebdomadaire.
Pour le parcours à Distance, les Quizz de progression, contrôle continu, les activités pédagogiques en autonomie, document-FOAD pour la réalisation des exercices pratiques à en autonomie, une trame afin de développer le projet de création d’entreprise, avec cette guide, et une grille avec les critères d’observation pour évaluer les participants par le formateur. Ces documents sont transmis en amont de la formation et mises à disposition via la plateforme Classe-Room.
La trame de validation du projet, est évaluée par les formateurs tout au long du parcours de formation. Pour cela, les Webinaires interactives sont mis en place ainsi qu’avec des dates en permettant la participation à tous les apprenants. Le professionnel formateur, annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir la mission du travail et le temps réservé aux épreuves écrites. Les éventualités le cas échéant de la réalisation des épreuves seront aussi communiquées aux apprenants. Un suivi à chaud avec des webinaires interactives avec les formateurs, pour ce suivi, des annonces sont mises à disposition via la plateforme Classe-room
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante :
ACTIONS DE FORMATION