Réflexologie plantaire Module-I cycle d’apprentissage
Lieu : Paris (75015)
Nombre d’heures présentiel (24h) / Nombre d’heures distanciel (75h)
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FEST : Formation En Situation de Travail
★ lmmersion chez les professionnels en Activité
★ Formation Présentiel / Distance / Mixte
★ Courte durée (3-10 jours) ou Longue ( 200-800h CAP/BP/BTA)
★ Finançable : France Travail. Akto. Vivea. OPCOs. Transition-Pro
★ Formation en individuel ou petit groupe
★ Avec des professionnels passionnés par leur métier
★ Repas-midi compris / hébergement possible
Présentation formateur(s)
Béatrice Laurent Mougel, votre maître est aussi infirmière qui transfère ses connaissances médicales à la pratique de professionnelle de réflexologie, vous accueille dans son cabinet à Paris où elle exerce son activité depuis septembre 2016.
Installée à Paris 15e, non loin de Paris 7e, Béatrice Laurent Mougel met en œuvre des soins liés à la réflexologie plantaire. Elle pratique la méthode Tao Wei, une méthode unique qui doit son efficacité à la relation avec la personne massée et laisse une large place à la relaxation.
Mme Béatrice Laurent Mougel, peut ainsi agir sur les plans physiques, émotionnels et énergétiques. La réflexologie plantaire agit sur de
nombreux aspects du corps et de l’esprit et rétablit la circulation de l’énergie qui stimule le processus d’auto-guérison du corps.
Elle permet d’améliorer le sommeil, de réduire le stress, d’apaiser les tensions nerveuses et les migraines, de soulager les douleurs
Objectifs :
Rechercher des causes et des motifs de consultations (accueil à la personne)
- Rechercher des manifestations de déséquilibres, préalables à la
réflexologie - Identifier des zones de tensions qu’il(elle) interprète en fonction des
organes auxquels les terminaisons nerveuses sont associées - Présenter et expliquer à la personne l’accompagnement qu’il(elle) lui propose en termes de nombre de séances, de techniques de stimulation, etc.
- Construire des protocoles de stimulation
- Adapter le déroulement aux réactions de la personne et aux besoins liés
au traitement de zones spécifiques - Maîtriser les techniques d!autostimulation de zones réflexes,
- Gérer les troubles légers et des effets de leur stress par une hygiène de vie adaptée (donner des conseils)
Contenu pédagogique :
Chapitre-I
journée-1
Matin de 09h00 – 12h00
– Présentation et remise du support de cours
– Histoire de la Réflexologie.
– Les contres indications.
– Détente du plexus solaire. Parfait pour libérer le stress profond et la tension nerveuse
– Installation en cabinet (quel matériel quelle installation pour celui qui reçoit et celui qui pratique)
– Les 3 grandes zones du pieds
– Début d’apprentissage du protocole de relaxation (chaque participant reçoit et apprend les techniques de relaxation)
Après-midi de 14h00 – 18h00
– Apprentissage du protocole de relaxation (suite)
– Relaxation du diaphragme. Favorise la détente car aide à retrouver une bonne amplitude respiratoire et redonne de la souplesse au diaphragme
– Quizz de progression – contrôle continu
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Chapitre-II
Journée-2
Matin de 09h00 – 12h00
– Gérer les troubles légers et des effets de leur stress par une hygiène de vie adaptée (donner des conseils)
Après-midi de 14h00 – 18h00
– Protocole de relaxation en temps réel (45 min)
Quizz de progression – contrôle continu
Chapitre-III
Journée-3
Matin de 09h00 – 12h00
– Rencontre de toutes les énergies : En libérant les canaux lymphatiques et circulatoires, la personne massée ressentira de la légèreté dans les jambes. Cette technique favorise le retour veineux et lymphatique
– Fin d’échange et apprentissage du protocole de relaxation
Après-midi de 14h00 – 18h00
– Travail sur les orteils : bon pour les personnes souffrant d’arthrose Etirement des orteils et perles d’énergie
– Projet individuel
Quizz de progression – contrôle continu
Grille d’évaluation validation des acquis
Informations complémentaires
| Référence | 340031 |
| Thématique | BIEN ÊTRE ET SANTE |
| Ville | Paris |
| Code postal | 75015 |
| Durée présentiel | 3 jours |
| Durée distanciel | 30 jours |
| Nombre participants | 1 à 7 personnes |
Tarif Particulier : 679 €
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Dans le cas où le créneau de la session ne vous convient pas, veuillez nous proposer vos dates sur ce FORMULAIRE
Tarif Professionnel : 797 €
Choix de financement :
Description des modalités du projet de création d’entreprise d’un futur stagiaire:
Un questionnaire de positionnement avec les attentes de l’apprenant qui contient toutes les motivations qui l’amènent à suivre le projet de formation, une grille du sondage, validation de candidature. Cette grille est composée des questionnes spécifiques du chef d’entreprises, plus précisément, s’il y a des connaissances en matière de fiscalité, la réalisation d’une déclaration des impôts, si lui a participé dans la réalisation d’un cahier de charges, le DUERP, par exemple, dans le cadre de l’ACRE et des questions technique pour ceux dans le cadre du métier RS. Ces éléments, sont envoyés aux candidats par e-mail à l’issue de l’entretien individuel.
Ces documents sont à retourner rempli par ce dernier, pour valider l’inscription au parcours afin de vérifier la maturité du projet de formation et de vérifier les compétences transférables pour les mettre en avant pendant le parcours. Le professionnel formateur annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir
Description de modalité pédagogique pour la formation partiellement à distance ACRE:
Pour les formations de plusieurs semaines, les épreuves, quizz de progression, contrôle continu se réalisent de façon hebdomadaire.
Pour le parcours à Distance, les Quizz de progression, contrôle continu, les activités pédagogiques en autonomie, document-FOAD pour la réalisation des exercices pratiques à en autonomie, une trame afin de développer le projet de création d’entreprise, avec cette guide, et une grille avec les critères d’observation pour évaluer les participants par le formateur. Ces documents sont transmis en amont de la formation et mises à disposition via la plateforme Classe-Room.
La trame de validation du projet, est évaluée par les formateurs tout au long du parcours de formation. Pour cela, les Webinaires interactives sont mis en place ainsi qu’avec des dates en permettant la participation à tous les apprenants. Le professionnel formateur, annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir la mission du travail et le temps réservé aux épreuves écrites. Les éventualités le cas échéant de la réalisation des épreuves seront aussi communiquées aux apprenants. Un suivi à chaud avec des webinaires interactives avec les formateurs, pour ce suivi, des annonces sont mises à disposition via la plateforme Classe-room
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante :
ACTIONS DE FORMATION