PRATICIEN / PRATICIENNE EN REIKI Cycle-I d’apprentissage
1er et 2e degré
Lieu : Villeurbanne (69100)
Nombre d’heures présentiel (172H) / Nombre d’heures distanciel (172H)
Besoin de précisions sur la formation ? Contactez-nous
FEST : Formation En Situation de Travail
★ lmmersion chez les professionnels en Activité
★ Formation Présentiel / Distance / Mixte
★ Courte durée (3-10 jours) ou Longue ( 200-800h CAP/BP/BTA)
★ Finançable : France Travail. Akto. Vivea. OPCOs. Transition-Pro
★ Formation en individuel ou petit groupe
★ Avec des professionnels passionnés par leur métier
★ Repas-midi compris / hébergement possible
Présentation formateur(s)
Jacqueline Bondi et en ce qui me concerne, je prends réellement soin de moi depuis une vingtaine d’années.
Ma rencontre avec le REIKI date environ d’une vingtaine d’années. J’ai été victime d’un accident de voiture.
Quelques mois après, j’ai bénéficié d’une séance de soins énergétiques REIKI qui m’a permis immédiatement
de renforcer mon état physique et de me débarrasser du stress occasionné ainsi que de l’appréhension à remonter
dans un véhicule.
Voir plus
C’est donc naturellement que, plus tard, cherchant un moyen de développement personnel, je me suis tournée vers le REIKI. J’ai passé successivement les quatre degrés d’enseignement de cette méthode et ai commencé à donner des soins énergétiques à mon entourage.La pratique quotidienne du REIKI me permet d’harmoniser et de renforcer ma propre énergie tout en élargissant mon niveau de conscience.
Je suis praticienne et enseignante en REIKI USUI traditionnel originel tibétain, en REIKI Karuna® et en Reiki Shamballa. Je pratique et enseigne le REIKI avec application et neutralité, dans le respect le plus total des receveurs que je soigne et des personnes que je forme et initie. Lignée originelle TAKATA – USUI. Lignée originelle USUI japonaise et tibétaine, élargie et évolutive… Isabelle André. Des personnes sont apparues sur mon chemin et m’ont fait découvrir le Reiki. J’ai enfin découvert le bien-être physique et un équilibre personnel ! De nature calme, j’ai toujours aimé rendre service aux autres et les écouter.
L’accident d’une personne très proche me bouleversa et me fit décider, alors que j’avais 13 ans, d’orienter ma vie professionnelle dans l’accompagnement et les soins médicaux. Mon métier était trouvé: aide-soignante. J’ai travaillé dans plusieurs hôpitaux et cliniques. Des personnes, devenues très chères depuis sont apparues sur mon chemin et m’ont fait découvrir le REIKI.
Celui-ci m’apporta très vite bien-être physique, équilibre personnel et mon mal de dos a entièrement disparu !…
J’ai passé les trois degrés et la Maîtrise en REIKI USUI traditionnel originel tibétain et je propose depuis plusieurs années naturellement des traitements énergétiques Reiki ainsi que la formation complète.
J’ai aussi une autre passion : les minéraux.
Objectifs :
Au cabinet des maîtres, par un petit groupe par la méthode de la Formation en situation de Travail par un jeu de rôles, par demi-journées en alternant théorie, un livret pédagogique sera donné à l’apprenant et le cours se déroule : À l’issue des trois semaines de formation qui se déroule par de travail pratique, des heures de connexion et des visioconférences avec les maîtres, l’apprenant sera capable de Pouvoir pratiquer quotidiennement le Reiki, sur soi ou proposer à une personne proche une séance de relaxation et de renforcement énergétique afin de favoriser le bien-être de cette personne, degré ; 1 et 2 (N-I) degré (N-II),
Contenu pédagogique :
Chapitre-I – 1er degré – Connaitre le Reiki
Apprendre l’origine du système originel du reiki
Définir ce qu’est le reiki; Caractériser les effets d’un traitement Reiki
Identifier sur quoi ou sur qui proposer un traitement Reiki. Pratiquer la position japonaise Gassho et en comprendre son sens
Découvrir les cinq principes de vie du Reiki
Acquérir la capacité de transmission de l’énergie du Reiki
Voir plus
Chapitre-II – S’approprier les outils du Reiki
Purifier l’énergie des différents systèmes de son corps physique
Caractériser la constitution énergétique d’une personne; Identifier les sept principaux chakras du corps humain
Etudier les particularités du 1er centre énergétique Activer le symbole de l’élément Terre du 1er niveau de Reiki
Nettoyer l’énergie d’un lieu avec le Reiki
Chapitre-II – Utiliser l’énergie du Reiki
Harmoniser et renforcer sa propre énergie quotidiennement
Bonifier son attention et sa concentration
Proposer une séance de traitement Reiki à une personne proche en position allongée
Proposer une séance de traitement Reiki à une personne proche en position assise
Chapitre-IV – pratique du 2ème degré, le participante sera capable de :
Approfondir le travail sur soi et le travail personnel sur ses émotions
Pratiquer un traitement Reiki sur soi ou sur autrui au niveau praticien Reiki 2
Recevoir l’initiation dans les paumes des mains et sur les pieds, pour une meilleure circulation énergétique et un meilleur ancrage à la terre.
Chapitre-V – Amplifier sa puissance énergétique
Approfondir l’étude de la constitution énergétique d’une personne
Comprendre plusieurs symboles énergétiques et les utiliser
Envoyer de l’énergie à distance
Acquérir divers outils d’entretien et de renforcement énergétique
Informations complémentaires
| Référence | 340016 |
| Thématique | BIEN ÊTRE ET SANTE |
| Ville | Villeurbanne |
| Code postal | 69100 |
| Durée présentiel | 6 jours / 172h |
| Durée distanciel | 60 jours 172h |
| Nombre participant | 1 à 7 personnes |
Tarif Particulier : 879 €
Jetez un œil, cela pourrait vous intéresser.
Dans le cas où le créneau de la session ne vous convient pas, veuillez nous proposer vos dates sur ce FORMULAIRE
Tarif Professionnel : 1 479 €
Choix de financement :
Description des modalités du projet de création d’entreprise d’un futur stagiaire:
Un questionnaire de positionnement avec les attentes de l’apprenant qui contient toutes les motivations qui l’amènent à suivre le projet de formation, une grille du sondage, validation de candidature. Cette grille est composée des questionnes spécifiques du chef d’entreprises, plus précisément, s’il y a des connaissances en matière de fiscalité, la réalisation d’une déclaration des impôts, si lui a participé dans la réalisation d’un cahier de charges, le DUERP, par exemple, dans le cadre de l’ACRE et des questions technique pour ceux dans le cadre du métier RS. Ces éléments, sont envoyés aux candidats par e-mail à l’issue de l’entretien individuel.
Ces documents sont à retourner rempli par ce dernier, pour valider l’inscription au parcours afin de vérifier la maturité du projet de formation et de vérifier les compétences transférables pour les mettre en avant pendant le parcours. Le professionnel formateur annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir
Description de modalité pédagogique pour la formation partiellement à distance ACRE:
Pour les formations de plusieurs semaines, les épreuves, quizz de progression, contrôle continu se réalisent de façon hebdomadaire.
Pour le parcours à Distance, les Quizz de progression, contrôle continu, les activités pédagogiques en autonomie, document-FOAD pour la réalisation des exercices pratiques à en autonomie, une trame afin de développer le projet de création d’entreprise, avec cette guide, et une grille avec les critères d’observation pour évaluer les participants par le formateur. Ces documents sont transmis en amont de la formation et mises à disposition via la plateforme Classe-Room.
La trame de validation du projet, est évaluée par les formateurs tout au long du parcours de formation. Pour cela, les Webinaires interactives sont mis en place ainsi qu’avec des dates en permettant la participation à tous les apprenants. Le professionnel formateur, annonce au début de la formation, le temps réservé aux séances de mise en situation, le déroulement des tâches pour accomplir la mission du travail et le temps réservé aux épreuves écrites. Les éventualités le cas échéant de la réalisation des épreuves seront aussi communiquées aux apprenants. Un suivi à chaud avec des webinaires interactives avec les formateurs, pour ce suivi, des annonces sont mises à disposition via la plateforme Classe-room
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante :
ACTIONS DE FORMATION